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临床护理路径在异位妊娠患者健康教育中的应用

【】2016-11-01 点击次数

【作者】 罗文清; 杨金燕; 陈瑞珍; 谢金玲; 陈玉妍; 唐椰; 罗雪婷;

【机构】 云浮市人民医院;

【摘要】 目的探讨以临床护理路径(Clinical Nursing Pathway,CNP)应用于异位妊娠患者健康教育的效果。方法将120例输卵管妊娠患者随机分为观察组60例和对照组60例,观察组采用临床护理路径实施健康教育[具体教育时间、教育内容、教育方式、效果评价(对宣教的内容掌握程度)],并术后第一天配合使用暖宫贴贴中极穴(脐下三指)。对照组60例采用传统方法实施健康教育[即无时间限制、无目标、随意进行教育,效果评价(对宣教的内容掌握程度)]。对比2组患者住院时间、住院费用、并发症发生率、健康知识知晓、护患满意率的差异性。结果观察组住院天数、住院费、并发症发生率均少于对照组,观察组健康教育知晓率和护患满意率高于对照组,有统计学意义(均P<0.05)。结论应用临床护理路径对异位妊娠患者实施健康教育,并术后使用暖宫贴中极穴,提高了患者对疾病的认知程度,配合治疗护理,可明显缩短住院时间,降低住院费用,减少并发症发生率及提高护患满意度,值得在今后的临床工作中推广应用。

【关键词】 临床护理路径; 异位妊娠; 健康教育; 暖宫贴;

【基金】 云浮市科学技术局科研课题(编号:WS201513)

【所属期刊栏目】 专业技术篇_护理技术 (2016年05期)

【链接】 中国知网    万方医学网


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